Por eso creo que todo el mundo debería hacer matemáticas o física. No me refiero a esos que hay que saberse las fórmulas y ya está, me refiero a los que te hacen pensar. Si nos pusieran problemas de verdad des de que somos pequeños, de mayores enfocaríamos las cosas de forma muy distinta.

Seguro que ese "inventor" vive mejor que el chico empollón, por favor, la escuela te premia por memorizar, si, pero sin eso, por muy creativo que seas, a no se que hallas logrado aprender algo (memorizando) no lograras nada "inventando" porque ahora mismo se necesita una gran desarrollo tecnológico para innovar, y un chico con ideas pero sin cualificación se queda en lo mismo que en una cita en la que te emborrachas, en nada, así que, como mucho el chico podría llegar a intentar vivir siendo artista, mientras que el otro tiene la vida solucionada con su trabajo fijo por ser funcionario.

#1 #1 nadie2 dijo: Por eso creo que todo el mundo debería hacer matemáticas o física. No me refiero a esos que hay que saberse las fórmulas y ya está, me refiero a los que te hacen pensar. Si nos pusieran problemas de verdad des de que somos pequeños, de mayores enfocaríamos las cosas de forma muy distinta. @nadie2 Ese es un problema bastante serio actualmente: mucha gente es incapaz de encontrar una solución a un problema porque falla en el primer paso, que es traducir el planteamiento del problema a ecuaciones u otras operaciones. Hace unos 15 años me sorprendía bastante que mucha gente no fuese capaz de algo tan sencillo como calcular la base imponible de un precio sabiendo el precio con IVA incluido y qué porcentaje de IVA se aplicaba.

#2 #2 gustavoglez dijo: Seguro que ese "inventor" vive mejor que el chico empollón, por favor, la escuela te premia por memorizar, si, pero sin eso, por muy creativo que seas, a no se que hallas logrado aprender algo (memorizando) no lograras nada "inventando" porque ahora mismo se necesita una gran desarrollo tecnológico para innovar, y un chico con ideas pero sin cualificación se queda en lo mismo que en una cita en la que te emborrachas, en nada, así que, como mucho el chico podría llegar a intentar vivir siendo artista, mientras que el otro tiene la vida solucionada con su trabajo fijo por ser funcionario.@gustavoglez Ahí tengo que darte la razón, de hecho para tener éxito como inventor es necesario combinar ambas cosas: la cualificación para poder desarrollar cosas, y la creatividad que hace que se te ocurran cosas nuevas para desarrollar. Además, una alta cualificación facilitará el desarrollo porque te permite saber cuál es el estado de la técnica y qué puedes usar para desarrollar tu idea.

#7 #7 whodatgirl dijo: #3 @carlosjfort deberíais haberselo dicho a Steve Jobs, que aunque personalmente no me gustaba mucho su personalidad, inventó muchas cosas sin tener ni idea de como hacerlas... el dejó los estudios universitarios y la asignatura que cursó fue de caligrafía.... simplemente buscaba a gente que le hiciera las cosas (como Wozniak)@whodatgirl Me cuesta creer que Jobs no tuviese ni idea sobre cómo hacer las cosas. Otra cosa distinta es que haya aprendido lo necesario fuera del circuito académico.

#4 #4 carlosjfort dijo: #1 @nadie2 Ese es un problema bastante serio actualmente: mucha gente es incapaz de encontrar una solución a un problema porque falla en el primer paso, que es traducir el planteamiento del problema a ecuaciones u otras operaciones. Hace unos 15 años me sorprendía bastante que mucha gente no fuese capaz de algo tan sencillo como calcular la base imponible de un precio sabiendo el precio con IVA incluido y qué porcentaje de IVA se aplicaba.carlosjfort hace quince años? Joder y cuantos tienes?

#5 #5 huve1000 dijo: #4 carlosjfort hace quince años? Joder y cuantos tienes?@huve1000 Tengo 43, te estoy hablando de en torno al año 2000 que yo tenía 27 años.

Le enseñanza está preparada para memorizar , es lamentable pero es así.

Y es la discusion que tengo siempre...
Mucha gente con carreras son completamente tontos y despues hay gente que sin estudios es mucho mas inteligente que esos con carreras.

Pero es porque la educacion es una mierda , yo no tengo ni la ESO y ahora me estoy sacando el Ciclo Superior de Teleco , simplemente porque es algo practico , no me gusta chapar , me gusta saber el porque y como se hace...

#13 #13 conpitosyflautaspitamoselhimno dijo: Le enseñanza está preparada para memorizar , es lamentable pero es así.

Y es la discusion que tengo siempre...
Mucha gente con carreras son completamente tontos y despues hay gente que sin estudios es mucho mas inteligente que esos con carreras.

Pero es porque la educacion es una mierda , yo no tengo ni la ESO y ahora me estoy sacando el Ciclo Superior de Teleco , simplemente porque es algo practico , no me gusta chapar , me gusta saber el porque y como se hace...

@conpitosyflautaspitamoselhimno Pero el mejor ejemplo está en que en la ESO te hacen aprender todos los putos verbos , todo de memoria... y es que ni los estudiaba , me parecia una gilipollez , y la verdad siempre suspendia , gente que sacaba 10s me tiene dicho que usaba mal algun verbo , demostrarle que ese verbo está bien usado y que existe..Por memorizar en vez de aprender...
Cuando conduces o andas en Bici puedes saber todo el mecanismo y explicarlo todo perfecto , que si usas la practica , es como sino supieses nada...
Creo que habia una historia sobre dos personas la que nadaba todos los dias practicando y el que se informaba a diario de como hay que nadar...

#3 #3 carlosjfort dijo: #2 @gustavoglez Ahí tengo que darte la razón, de hecho para tener éxito como inventor es necesario combinar ambas cosas: la cualificación para poder desarrollar cosas, y la creatividad que hace que se te ocurran cosas nuevas para desarrollar. Además, una alta cualificación facilitará el desarrollo porque te permite saber cuál es el estado de la técnica y qué puedes usar para desarrollar tu idea.@carlosjfort deberíais haberselo dicho a Steve Jobs, que aunque personalmente no me gustaba mucho su personalidad, inventó muchas cosas sin tener ni idea de como hacerlas... el dejó los estudios universitarios y la asignatura que cursó fue de caligrafía.... simplemente buscaba a gente que le hiciera las cosas (como Wozniak)

#9 #9 carlosjfort dijo: #8 @huve1000 He dicho 43, no 47. No me añadas años que ya tengo suficientes (y más que espero tener) ;-)@carlosjfort perdón me equivoque

#4 #4 carlosjfort dijo: #1 @nadie2 Ese es un problema bastante serio actualmente: mucha gente es incapaz de encontrar una solución a un problema porque falla en el primer paso, que es traducir el planteamiento del problema a ecuaciones u otras operaciones. Hace unos 15 años me sorprendía bastante que mucha gente no fuese capaz de algo tan sencillo como calcular la base imponible de un precio sabiendo el precio con IVA incluido y qué porcentaje de IVA se aplicaba.@carlosjfort joder 47? Yo soy un niñato tengo 15

#2 #2 gustavoglez dijo: Seguro que ese "inventor" vive mejor que el chico empollón, por favor, la escuela te premia por memorizar, si, pero sin eso, por muy creativo que seas, a no se que hallas logrado aprender algo (memorizando) no lograras nada "inventando" porque ahora mismo se necesita una gran desarrollo tecnológico para innovar, y un chico con ideas pero sin cualificación se queda en lo mismo que en una cita en la que te emborrachas, en nada, así que, como mucho el chico podría llegar a intentar vivir siendo artista, mientras que el otro tiene la vida solucionada con su trabajo fijo por ser funcionario.@gustavoglez Si, nadie le quita importancia. Solo que la escuela potencia una habilidad, que por si sola esta muy coja. Aun asi, yo creo que eso esta cambiando mucho. Lo he visto en mis sobrinos, que les potencias una habilidades que a nosotros no. Las generaciones que nos siguen, van a venir pisando fuerte y nosotros nos que daremos atras, te lo digo ya. En el futuro solo cogeran a jovenes y nos quedaremos tiradisimos a no ser que seamos maquinas.

Pero estas imágenes no te dan razón para seguir haciendo el vago en clase.

#8 #8 huve1000 dijo: #4 @carlosjfort joder 47? Yo soy un niñato tengo 15@huve1000 He dicho 43, no 47. No me añadas años que ya tengo suficientes (y más que espero tener) ;-)